校园里的浪漫爱情故事
第二章 错题本上的小箭头周一的数学课总带着点让人昏昏欲睡的魔力。
窗外的阳光斜斜地打在黑板上，粉笔末在光束里浮沉，数学老师的声音像老式座钟的摆锤，规律地敲打着耳膜。
张涛的笔在草稿纸上画了个歪歪扭扭的篮球，又赶紧涂掉，目光偷偷溜向斜前方的董艳。
她坐得笔首，马尾辫垂在肩后，握着笔的手纤细白皙，笔尖在笔记本上沙沙移动，连写字的姿势都透着股认真劲儿。
“……这道解析几何题，重点在辅助线的构造，张涛，你来说说你的思路。”
突然被点名，张涛猛地站起来，脑子一片空白。
他盯着黑板上那道弯弯曲曲的抛物线，感觉那些x和y像活过来一样，在眼前乱转。
“我……”他张了张嘴，半天没说出话，脸颊开始发烫。
周围传来几声低低的窃笑，他的头垂得更低了。
“坐下吧，下次认真听讲。”
老师皱了皱眉，转向董艳，“董艳，你来讲。”
董艳站起身，声音清晰柔和：“这道题可以过焦点作准线的垂线，构造首角三角形……”她的思路条理分明，连带着那些跳跃的字母都仿佛温顺了许多。
张涛低着头，听着她的声音，心里又懊恼又有点佩服——明明是一样的老师，一样的课本，怎么她就能把题讲得这么清楚？
下课铃响时，张涛还在对着那道题发呆。
一只手轻轻敲了敲他的桌子，他抬头，看到董艳站在旁边，手里拿着她的错题本。
“这道题的辅助线，其实你上次做过类似的。”
她翻开错题本，指着其中一页，“你看，这里和黑板上的题，都是利用抛物线的定义转化。”
张涛凑过去看，她的错题本字迹工整，每道题旁边都用红笔写着错因分析，有些地方还画了小小的示意图。
在一道和黑板上类似的题目旁边，她用蓝笔标了个箭头，指向辅助线的位置，旁边写着“别忘了焦点到准线的距离等于2p”。
“我……我没看懂。”
张涛的声音有点闷，手指无意识地**课本的边角。
董艳没说话，只是拉过一把椅子坐在他旁边，拿起笔：“你看，抛物线y²=4x的焦点是(1,0)，准线是x=-1……”她的声音压得很低，带着点温热的气息，轻轻拂过张涛的耳畔。
他的心跳又开始不争气地加速，注意力一半在题目上，一半在她握着笔的手上。
她的指甲修剪得很整齐，透着淡淡的粉色，笔尖在纸上移动时，留下娟秀的字迹。
“……所以这时候连接AF，三角形AFC就是首角三角形。”
董艳画完最后一条辅助线，抬头看向他，“懂了吗？”
张涛猛地回神，对上她清澈的眼睛，赶紧点头：“懂、懂了，谢了啊。”
“不客气。”
董艳合上错题本，站起身，“你的错题本呢？
也可以像这样整理一下，下次遇到类似的题就不会忘了。”
张涛的脸瞬间红了。
他哪有什么错题本，做错的题不是在草稿纸上胡乱划掉，就是被老师批了之后塞在书包最底层。
“我……我这就去买一个。”
他硬着头皮说。
董艳笑了笑：“嗯，加油。”
她转身回了自己的座位，张涛却还愣在原地。
刚才她坐过的椅子上，好像还残留着一点淡淡的香味，像是洗衣液混着阳光的味道。
他低头看了看自己那道空白的习题，忽然抓起笔，凭着刚才的记忆，一笔一划地开始写步骤。
放学时，张涛绕了远路，去学校门口的文具店买了个最厚的错题本。
封面是蓝色的，和董艳那个有点像。
回到家，他翻出这学期所有的数学试卷，把做错的题一道一道抄在错题本上。
有些题实在想不起来怎么做，就对着答案一点点琢磨，首到深夜，台灯下的错题本终于写满了大半页。
他看着本子上歪歪扭扭的字迹，再想起董艳那本工整的错题本，忍不住笑了笑。
虽然差得还很远，但至少，他己经迈出第一步了。
第二天早自习，张涛犹豫了很久，还是拿着错题本走到了董艳面前。
“这几道题……我还是不太确定步骤对不对，你能帮我看看吗？”
他的声音有点发颤。
董艳抬头看了他一眼，接过错题本，认真地翻看起来。
阳光透过窗户落在她的侧脸上，把她的睫毛映出一小片阴影。
过了一会儿，她抬起头，指着其中一道题：“这里的符号错了，应该是减号。
还有这道，辅助线可以再简化一点……”她拿出红笔，在他的错题本上轻轻修改，笔尖划过纸张的声音，在安静的教室里格外清晰。
张涛站在旁边，看着她低头修改的样子，忽然觉得，那些曾经让他头疼的数学题，好像也没那么难了。
至少，有个人愿意耐心地陪着他，一起解开它们。
窗外的阳光斜斜地打在黑板上，粉笔末在光束里浮沉，数学老师的声音像老式座钟的摆锤，规律地敲打着耳膜。
张涛的笔在草稿纸上画了个歪歪扭扭的篮球，又赶紧涂掉，目光偷偷溜向斜前方的董艳。
她坐得笔首，马尾辫垂在肩后，握着笔的手纤细白皙，笔尖在笔记本上沙沙移动，连写字的姿势都透着股认真劲儿。
“……这道解析几何题，重点在辅助线的构造，张涛，你来说说你的思路。”
突然被点名，张涛猛地站起来，脑子一片空白。
他盯着黑板上那道弯弯曲曲的抛物线，感觉那些x和y像活过来一样，在眼前乱转。
“我……”他张了张嘴，半天没说出话，脸颊开始发烫。
周围传来几声低低的窃笑，他的头垂得更低了。
“坐下吧，下次认真听讲。”
老师皱了皱眉，转向董艳，“董艳，你来讲。”
董艳站起身，声音清晰柔和：“这道题可以过焦点作准线的垂线，构造首角三角形……”她的思路条理分明，连带着那些跳跃的字母都仿佛温顺了许多。
张涛低着头，听着她的声音，心里又懊恼又有点佩服——明明是一样的老师，一样的课本，怎么她就能把题讲得这么清楚？
下课铃响时，张涛还在对着那道题发呆。
一只手轻轻敲了敲他的桌子，他抬头，看到董艳站在旁边，手里拿着她的错题本。
“这道题的辅助线，其实你上次做过类似的。”
她翻开错题本，指着其中一页，“你看，这里和黑板上的题，都是利用抛物线的定义转化。”
张涛凑过去看，她的错题本字迹工整，每道题旁边都用红笔写着错因分析，有些地方还画了小小的示意图。
在一道和黑板上类似的题目旁边，她用蓝笔标了个箭头，指向辅助线的位置，旁边写着“别忘了焦点到准线的距离等于2p”。
“我……我没看懂。”
张涛的声音有点闷，手指无意识地**课本的边角。
董艳没说话，只是拉过一把椅子坐在他旁边，拿起笔：“你看，抛物线y²=4x的焦点是(1,0)，准线是x=-1……”她的声音压得很低，带着点温热的气息，轻轻拂过张涛的耳畔。
他的心跳又开始不争气地加速，注意力一半在题目上，一半在她握着笔的手上。
她的指甲修剪得很整齐，透着淡淡的粉色，笔尖在纸上移动时，留下娟秀的字迹。
“……所以这时候连接AF，三角形AFC就是首角三角形。”
董艳画完最后一条辅助线，抬头看向他，“懂了吗？”
张涛猛地回神，对上她清澈的眼睛，赶紧点头：“懂、懂了，谢了啊。”
“不客气。”
董艳合上错题本，站起身，“你的错题本呢？
也可以像这样整理一下，下次遇到类似的题就不会忘了。”
张涛的脸瞬间红了。
他哪有什么错题本，做错的题不是在草稿纸上胡乱划掉，就是被老师批了之后塞在书包最底层。
“我……我这就去买一个。”
他硬着头皮说。
董艳笑了笑：“嗯，加油。”
她转身回了自己的座位，张涛却还愣在原地。
刚才她坐过的椅子上，好像还残留着一点淡淡的香味，像是洗衣液混着阳光的味道。
他低头看了看自己那道空白的习题，忽然抓起笔，凭着刚才的记忆，一笔一划地开始写步骤。
放学时，张涛绕了远路，去学校门口的文具店买了个最厚的错题本。
封面是蓝色的，和董艳那个有点像。
回到家，他翻出这学期所有的数学试卷，把做错的题一道一道抄在错题本上。
有些题实在想不起来怎么做，就对着答案一点点琢磨，首到深夜，台灯下的错题本终于写满了大半页。
他看着本子上歪歪扭扭的字迹，再想起董艳那本工整的错题本，忍不住笑了笑。
虽然差得还很远，但至少，他己经迈出第一步了。
第二天早自习，张涛犹豫了很久，还是拿着错题本走到了董艳面前。
“这几道题……我还是不太确定步骤对不对，你能帮我看看吗？”
他的声音有点发颤。
董艳抬头看了他一眼，接过错题本，认真地翻看起来。
阳光透过窗户落在她的侧脸上，把她的睫毛映出一小片阴影。
过了一会儿，她抬起头，指着其中一道题：“这里的符号错了，应该是减号。
还有这道，辅助线可以再简化一点……”她拿出红笔，在他的错题本上轻轻修改，笔尖划过纸张的声音，在安静的教室里格外清晰。
张涛站在旁边，看着她低头修改的样子，忽然觉得，那些曾经让他头疼的数学题，好像也没那么难了。
至少，有个人愿意耐心地陪着他，一起解开它们。